Ukończenie przez nauczyciela – bibliotekarza kursu „Rozwijanie czytelnictwa u dzieci i młodzieży w wieku szkolnym” organizowanego przez Studium Prawa Europejskiego w Warszawie. W ramach projektu uczniowie będą mogli również przygotować krótki komiks na dowolny temat.To zadanie przewidziane na kwiecień. Zwyciężył Krzysztof Turecki z klasy ID, drugie miejsce zajął Cezary Zajfryd, a trzecie – Jakub Prokopek, obaj z klasy IC.

Dołącz do tysięcy polskich organizatorów korzystających z Evenea do sprzedaży biletów i rejestracji uczestników.

• W ramach projektu szkoła zobowiązana została do realizacji 5 z 9 zadań przewidzianych regulaminem.
• Uczniowie wysłuchali wykładu na temat zasobów, katalogów i zasad funkcjonowania nowoczesnego ośrodka łączącego bibliotekę z Centrum Innowacyjnej Edukacji Medycznej.
• – wykonanie autorskiej fotografii inspirowanej okładką wybranej książki.

– Zaprojektowanie przez ucznia żywej okładki swojej ulubionej książki. Zadanie 4.Zorganizowanie konkursu dla uczniów, na napisanie recenzji ulubionej książki. Biblioteka ZSE zaprasza do udziału w szkolnym konkursie plastycznym „Zaczytana szkoła”. 2)  Zorganizowanie i przeprowadzenie konkursu dla klas I- III „Mój ulubiony bohater z książki”. Jeżeli praca twórcza nie jest Ci obca, a schematyczne zakończenia utworów nie spełniają Twoich oczekiwań, to napisz nowe, zaskakujące, alternatywne zakończenie wybranej książki. Zadanie 5.Ukończenie przez nauczyciela – bibliotekarza kursu „Rozwijanie czytelnictwa u dzieci i młodzieży w wieku szkolnym” organizowanego przez Studium Prawa Europejskiego w Warszawie.

Wyróżnienie otrzymał Marcin Skrzyński z klasy 2CP za recenzję powieści przygodowej Wiesława Wernica Tropy wiodą przez prerię. Konkurs na recenzję ulubionej książki lub nowe zakończenie wybranego utworu został rozstrzygnięty. Termin zgłaszania udziału w konkursie upływa 30 października 2025 r. Prace proszę przynosić do biblioteki szkolnej w godzinach jej pracy, proszę zadbać, aby były podpisane. Do testu sprawdzającego znajomość „Lalki” B. Prusa przystąpiło 223 zawodników z klas trzecich i czwartych.

Materiały szkoleniowe zamieszczane będą na stronie internetowej kursu (platforma edukacyjna inicjatywy szkolne moodle). Zaliczenie kursu odbędzie się poprzez quizy online. Waldemar Wierzba – poznaniak z urodzenia i poznaniak z wyboru, który stworzył wiele publikacji na temat gwary poznańskiej, m.in. Żarty gwarą, Przykazania Poznaniaka, a także Słownik gwary poznańskiej.

Zaczytana szkoła LXXVII edycja

Znasz ciekawą książkę, chcesz wyrazić swoją opinię na jej temat, podzielić się swoimi spostrzeżeniami i uwagami lub zachęcić do jej przeczytania napisz recenzję. Szekspira przystąpiło 164 uczniów ZSE, głównie przedstawicieli klas drugich. Szczegółowy harmonogram, w tym terminy konsultacji dostępne będą po zalogowaniu się na stronie kursu. Kurs przeprowadzony będzie z wykorzystaniem metody e – learning.

Stypendia artystyczne dla utalentowanych uczniów z SP 1 im. Królowej Jadwigi

Celem konkursu było rozwijanie czytelnictwa u dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. W ramach projektu szkoła zobowiązana została do realizacji 5 z 9 zadań przewidzianych regulaminem. – wykonanie autorskiej fotografii inspirowanej okładką wybranej książki. Kolejne wyzwanie to zaprojektowanie przez uczniów żywej okładki swojej ulubionej książki.Na prace konkursowe czekamy do 25 marca 2022r. Rozstrzygnięcie konkursu 31 marca 2022r.

Oni mają talent są kreatywni i niezwykle uzdolnieni Wszyscy odnieśli sukcesy w ogólnopolskich, a nawet międzynarodowych konkursach. A żeby mogli się dalej rozwijać, otrzymali dziś stypendia. Wielkie gratulacje dla najmłodszych konstantynowskich artystów….

Praca dla nauczycieli

O jej nowoczesności świadczy również jeden z możliwych sposób wypożyczania, bowiem w trakcie składania zamówienia jako miejsce odbioru książek można wybrać książkomat. Do Poligrafii Salezjańskiej na Dębnikach. Niestety wycieczki zostały przesunięte ze względu na ogłoszone nowe obostrzenia sanitarne i wprowadzony lockdown.

Rada Rodziców na Facebook’u

Zadanie 3.„Moje zakończenie” – konkurs literacki na napisanie nowego, zaskakującego zakończenia wybranej książki/opowiadania. – „Moje zakończenie” – konkurs literacki na napisanie nowego, zaskakującego zakończenia wybranej książki/opowiadania. W ciągu ostatnich 5 miesięcy uczniowie klas I-IV przystąpili do szkolnego konkursu znajomości lektur  w czterech kategoriach. Na każdym poziomie wyłoniono zwycięzców, czyli Szkolnych Mistrzów Czytelnictwa. Zapraszamy do udziału w Ogólnopolskim Konkursie „Zaczytana szkoła”, którego celem jest popularyzowanie i rozwijanie czytelnictwa wśród młodzieży szkolnej. Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy, zwycięzcom gratulujemy oraz zachęcamy do udziału w kolejnych przedsięwzięciach organizowanych w ramach projektu „Zaczytana szkoła”.

Szkolnego biblioteka szkolna przystąpiła do udziału w Ogólnopolskim Konkursie dla szkół pod nazwą „ Zaczytana szkoła XXXIII edycja ”. W marcu i kwietniu zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w projekcie Zaczytana szkoła. Dla najaktywniejszych uczniów czekają nagrody. Termin zgłaszania udziału w konkursie upływa 17 czerwca 2020 r. Do udziału w projekcie zachęcamy wszystkich uczniów i nauczycieli, ale także rodziców i dziadków oraz lokalną społeczność. Dla zwycięzców czekają nagrody i dyplomy.

Uwielbia nowinki techniczne, a książki woli czytać na e-czytniku niż w wersji papierowej. Jej życiowe motto to „Rzeczy niemożliwe załatwiam od ręki, na cuda trzeba chwilę poczekać”. Miło nam poinformować, że po raz drugi udało nam się uzyskać dla naszej szkoły pieniądze w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 pod patronatem Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Regulamin Biblioteki

Odpowiednią literaturą, pomocną w wychowywaniu dzieci, biblioteka powinna również proponować rodzicom. Nierzadko zdarza się tak, że owe zbiory, kompletowane przez lata i w zależności od możliwości, głównie finansowych, danej biblioteki, tracą na aktualności i atrakcyjności, jako źródła informacji przydatnych z punktu widzenia zarówno ucznia, jak i nauczyciela. Do korzystających z biblioteki szkolnej należy zaliczyć użytkowników zarejestrowanych w bibliotece, którzy w roku sprawozdawczym co najmniej raz skorzystali ze zbiorów i usług biblioteczno-informacyjnych biblioteki, tzn. Spotkań autorskich, wystaw, lekcji bibliotecznych itp. To nowy projekt Wikimedia Polska realizowany od 2022 r. Najmłodsi czytelnicy mają do dyspozycji  dwa  relaksujące  kąciki.

Znajdziesz tu arkusze, protokoły, zgody, regulaminy i inne niezbędne elementy dokumentacji szkolnej. Poza materiałami dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w ramach Priorytetu 4 NPRCz, zdigitalizowano i udostępniono w cyfrowej wypożyczalni międzybibliotecznej Academica ponad 21 tys. Publikacji i artykułów z czasopism naukowych jako materiałów dydaktycznych na potrzeby m.in. Kolejnym zadaniem zrealizowanym w ramach Priorytetu 4 NPRCz jest digitalizacja i udostępnienie w POLONIE kolekcji tematycznych materiałów pomocniczych dla szkół pozwalających na prowadzenie zajęć online. Powstały również kolekcje rozwijające zainteresowania uczniów.

Instrukcje merytoryczne

Święta, nietypowe święta, obchody oraz najważniejsze rocznice. Podzielone na tworzone przed redakcję oraz przesłane przez czytelniczki. Zapisz się do naszego promocja czytania newslettera, by otrzymywać najnowsze materiały dla bibliotek. Wikiszkoła to projekt stowarzyszenia Wikimedia Polska.Stowarzyszenie Wikimedia Polska jest organizacją pożytku publicznego. Wspieramy tworzenie i wykorzystywanie darmowej, wolnej wiedzy i treści edukacyjnych.

konkursy literackie, czytelnicze, wystawki, gazetki, zachęcające do czytania.

W bibliotece powinien znaleźć się co najmniej jeden duży stół do pracy zespołowej. Oprócz niego powinny pojawić się też mniejsze stoły dla uczniów pracujących w małych grupach lub samodzielnie. Należy zadbać również o wygodne krzesła o wymiarach dopasowanych do wieku uczniów. Dobrym pomysłem jest też strefa relaksu, w której można odpocząć i poczytać. Siedziska w formie worków wypełnionych granulatem będą do tego doskonałe.

• Znaczącą rolę w pracy bibliotekarzy szkolnych odgrywa współdziałanie z wychowawcami klas.
• Ponadto administrator ma możliwość edytowania regulaminu biblioteki, który jest dostępny dla każdego zalogowanego użytkownika.
• B) tiret czwarty rozporządzenia dane te przekazuje się do dnia 10 stycznia każdego roku kalendarzowego według stanu na dzień 31 grudnia roku poprzedniego.
• Tablice z oznaczeniami można też powiesić na hakach przymocowanych do sufitu.
• 9) Wykształcenie u uczniów umiejętności związanych z wyszukiwaniem, gromadzeniem, przetwarzaniem i tworzeniem informacji.

Cele i zadania biblioteki szkolnej

Godziny pracy biblioteki są corocznie dostosowywane przez Dyrektora Szkoły do tygodniowego planu zajęć – tak, aby umożliwić użytkownikom dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu. Godziny pracy biblioteki podane są do publicznej wiadomości na drzwiach wejściowych do biblioteki. Z ICIM korzystać można w godzinach pracy biblioteki szkolnej. Nietrudno się domyślić, że zupełnie inaczej powinna wyglądać biblioteka przeznaczona dla młodszych klas szkoły podstawowej, a inaczej dla licealistów. Dlatego jej wystrój i wyposażenie powinno być dostoswane do użytkowników. W bibliotekach dla młodszych dzieci sprawdzą się niższe regały o fantazyjnych kształtach, np.

Pomimo że wnętrze biblioteki powinno być utrzymane w spokojnych barwach, to warto wybrać kolorowe regały, świetnie się sprawdzą pastelowe odcienie. Starszym uczniom przypadnie do gustu nowoczesny wystrój z metalowymi meblami, niecodziennym pomyłem może być zamontowanie w bibliotece huśtawek lub hamaków. To jedna z najważniejszych zasad dotyczących każdej biblioteki. Uporządkowany księgozbiór zarówno usprawni prace bibliotekarza, jak i podniesie zadowolenie uczniów przychodzących po książki. Oprócz tradycyjnych form informacji wizualnej w postaci małych tabliczek przy półkach z książkami ciekawym rozwiązaniem jest przyporządkowanie książek według ich gatunku do różnych kolorów regałów. Tablice z oznaczeniami można też powiesić na hakach przymocowanych do sufitu.

Archiwalny Kwalifikacje nauczyciela biblioteki

Godziny pracy biblioteki umożliwiają dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu. Pomieszczenie biblioteki szkolnej zapewnia udostępnienie zbiorów na miejscu, ich wypożyczenie oraz prowadzenie przysposobienia czytelniczo – informacyjnego. Powinna być przyjazna uczniom i chętnie przez nich odwiedzanym nie tylko ze względu na konieczność wypożyczania lektur szkolnych. W skład wyposażenia muszą wchodzić nie tylko regały na książki, ale też stoły i krzesła tworzące miejsca, w których uczniowie będą mogli czytać i odrabiać lekcje. Biblioteka szkolna powinna być komfortowa, nowoczesna i jak najlepiej zagospodarowana. We wpisie podpowiadamy, jak urządzić idealną bibliotekę szkolną.